地区: 郑州 | 开封 | 洛阳 | 平顶山 | 安阳 | 鹤壁 | 新乡 | 焦作 | 濮阳 | 许昌 | 漯河 | 三门峡 | 商丘 | 周口 | 驻马店 | 南阳 | 信阳 | 济源 |
当前位置: 河南成人高考网 > 专升本学习资料 > 文章详情

河南成人高考大学语文专题训练:马伶传

来自:河南成人高考网
时间:2020-10-11


导读:在河南省成人高考的考试科目中,大学语文是专升本层次文史中医类专业的考试科目,大学语文注重考查考生的文学素养和阅读积累,河南成人高考网为考生整理了考纲中各课文的专题训练和答案解析,帮助考生熟悉答题思路和技巧,领会考试目标和重点,方便考生及时复习与巩固所学知识,检测掌握程度,提高解题和应试能力。




河南成人高考大学语文专题训练:马伶传


一、选择题
1.《马伶传》的作者侯方域是明末清初的()
A.诗人B.戏曲家C.小说家,D.散文家
2.本文是一篇()
A.人物传记
B.叙事散文
C.抒情散文
D.说理散文
3.马伶在《鸣凤记》中扮演的是()
A.严嵩B.杨继盛C.夏言D.顾秉谦

二、阅读分析题
阅读下面一段课文,回答问题:
去后且三年而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已论河套,马伶复为严嵩相国以出。李伶忽失声,匍匐称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。
(1)解释这段文字中加点字的含义。
凌:
(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
李伶忽失声,匍匐前称弟子:
(3)概括这段文字的大意。
(4)这段文字运用了哪种叙述方法?这种方法有何特点?
(5)这段选文中哪些地方属于侧面描写,有什么作用?


参考答案
一、选择题
1.D2.A3.A
二、阅读分析题
(1)凌:超过。
(2)李伶忽然停止了演唱,伏地向前口称弟子。
(3)马伶、李伶再次较量,马伶胜。
(4)倒叙;将第二次较量移至马伶到京师学艺之前叙述,造成悬念,引人入胜。
(5)“李伶忽失声,匍匐前称弟子”;渲染演出效果,衬托马伶演技高超。


免费领取河南成考报考指导资料
姓名:   电话:   点击领取
上一篇
河南成人高考大学语文专题训练:往事
下一篇
河南成人高考大学语文专题训练:报刘一丈书
可信网站 安全验证 实名验证
声明:本网站是社会性质成人高考信息交流网站,致力于帮助广大河南成人高考考生解决问题顺利通过考试,所有信息以河南省教育招生考试院发布的内容为准!
河南成人高考 Copyright © 2020 All Rights Reserved
投诉和建议:aueedu@163.com